過去形とは?日常英会話形式の例文で過去形のルールと使い方を解説!

過去形とは?過去形の使い方 教育(英語)

英語で会話をする時、 

過去の出来事」なのに「現在形」で話してしまい、

 

「動詞を現在形のまま使ってしまったな。」

などと後から気がつく事ってありますよね。

 

英会話にて

「過去形を使いこなせるようになる」には、

不規則に変化する動詞を覚えて繰り返し使うことが重要です。

 

この記事では、過去形の基本から日常会話で使えるようになるまでを、

分かりやすく説明していこうと思います。

 

中学生の為の英語ブログ第45回目は

過去形とは?でスタートです。

Let’s get started!

過去形とは?日常英会話形式の例文で過去形のルールと使い方を解説!

「過去の出来事を話す」時は動詞過去形」にする必要があります。

英語は動詞の形を変えて時制を表します。

 

過去形が難しく感じるのは、

動詞によっては現在形と過去形が全く別の形になるからです。

不規則に変化する動詞には決まりがなく、

覚えるしかないということも原因かと思われます。

先ずは、動詞の変化から確認していきましょう!

文法は知ってるよ!」という方は

過去形の例文までスキップして下さいね。

 

過去形ed (規則動詞の作り方)

規則動詞とは

「現在形に-edを付けて過去形にする動詞」のことです。

4つの作り方のパターンを見ていきましょう。

 

大部分の動詞edをつけるplay → played, enjoy → enjoyed
語尾がedだけをつけるlike → liked, use → used
語尾が(子音yyi に変えて-edをつけるstudy → studied, cry → cried
語尾が(子音+短母音子音
短母音にアクセントあり
子音字を重ねて-edをつけるstop → stopped, plan → planned
不規則動詞の過去形の作り方。実力練成テキスト参照

 

不規則動詞のほとんどは-edを付ければOK.

ただし「語尾eで終わる動詞」「yで終わる動詞」

語尾から2番目の単語の短い音の母音(a e i o u)+子音」の場合はルールに従って変化させる必要があるよ。

 

先生、

最初のplayenjoyyで終わってるよ!

yで終わる動詞のルールと違うのは何で?

 

おっと説明不足だったかな。

playenjoyも語尾から2番目の音は母音(a e i o u)なんだ。

yで終わる動詞の決まりをもう一度よく見て。

 

あ、子音って書いてある。

yで終わる動詞の子音なんだね。

  • studyd子音だからyiに変えてed!

studied!

played, enjoyed はよく使う単語だから、

暗記してしまおう!

 

ついでにもう一つ注意点

stoppedのように子音字を重ねる時も

前の母音(a e i o u)にアクセントがある事を確認してね。

例えばvisit.

アクセントは前のiにあるね。

この場合は普通に-edをつけるよ。

visited.

 

覚えることが沢山だね、、

次は発音を見ていくよ!

Keep on going!

 

過去形-edの発音

過去形-edの発音には[d][t][id]と3パターンあって、

よくテストに出るよ。下の表を見てね。

 

語尾が有声音→[d]と発音played enjoyed called listened
語尾が無声音→[t]と発音liked looked walked watched
語尾が[t][d]→[id]と発音visited wanted started needed
過去形-edの発音。実力練成テキスト出典

 

  • play(プレ語尾に音がしっかりある場合[d](ドゥ)
  • like(ライクゥ語尾の音が無声になる場合[t](トゥ)
  • visit(ヴィジィトゥ) need(ニードゥ)と語尾を発音する場合[id](-イッドゥ)

 

 

不規則動詞

不規則動詞に変化して過去形を作るのが、

不規則動詞です。

これらは決まりがないので覚える必要があります。

3パターンに分けられた不規則動詞を下の表で確認してみましょう!

 

すっかり形が変わる動詞go → went, have → had, make → made, see → saw, take → took,
say → said, eat → ate, speak → spoke, think → thought,
母音(a e i o u)の部分が変わる動詞come → came, run → ran, give → gave, meet → met, know → knew
原形と同じ形の動詞read → read(発音は[red]) put → put, cut → cut
不規則動詞の変化。実力練成テキスト出典

 

これら以外にもたくさんありますので、

少しずつ覚えてみてくださいね。

 

一般動詞、過去時制の文法ルール

一般動詞過去時制を作る場合の

文法ルールを解説していきますね。

 

 ※walk walked/ gowentで例文を作っています。

主語[subject]主語規則動詞主語不規則動詞
肯定文S walked to school.
Sは歩いて学校に行きました。
S went to the park.
Sは公園に行きました。
否定文S didn’t[did not]walk to school.
Sは歩いて学校に行きませんでした。
S didn’t go to the park.
Sは公園に行きませんでした。
疑問文Did S walk to school?
Dは歩いて学校に行きましたか?
Did S go to the park?
Sは公園に行きましたか?
答え方Yes, S did. / No, S didn’t. [did not]
はい、Sは行きました。
いいえ、Sは行きませんでした。
Yes, S did. / No, S didn’t. [did not]
はい、Sは行きました。
いいえ、Sは行きませんでした。
一般動詞、過去時制の文法ルール

 

否定文、疑問文は動詞が原形に戻るので要注意です!

 

be動詞、過去時制の文法ルール

次はbe動詞過去時制を作る場合の

文法ルールを解説しますね。

 

busy: 忙しいで例文を作っています。

主語[subject]I/You/He/She/It (3人称単数)We/They/You(複数形)
肯定文S was busy yesterday.
Sは昨日忙しかった。
S were busy yesterday.
Sは昨日いそがしかった。
否定文S wasn’t[was not]busy yesterday.
Sは昨日忙しくなかった。
S weren’t[were not]busy yesterday.
Sはは昨日忙しくなかった
疑問文Was S busy yesterday?
Sは昨日忙しかったですか?
Were S busy yesterday?
Sは昨日忙しかったですか?
答え方Yes, S was. / No, S wasn’t. [was not]
はい、Sは忙しかったです。
いいえ、Sは忙しくなかったです。
Yes, S were. / No, S weren’t. [were not]
はい、Sは忙しかったです
いいえ、Sは忙しくなかったです。
be動詞、過去時制の文法ルール

 

be動詞の過去形は、am / iswas

arewereになりますよ!

 

過去形の使い方

過去形の使い方を確認してみましょう!

 

  • 過去の状態」(~だった 状態動詞の過去形を使う
  • 過去1回の「動作」や「出来事」(~した 動作動詞の過去形を使う
  • 過去の「習慣」や「反復動作 動作動詞の過去形を使う(頻度を表す副詞と共に使う)

 

これらを念頭に置いて、

過去形を使えるようにしていきましょう!

 

【過去形の例文】動作を過去形にしてみよう!

現在形の動作を過去形にしてみるよ!

 

現在形過去形発音
walk to school.
歩いて学校に行く。
walked to school.
歩いて学校に行った。
walked:[t]
play video games.
ゲームをする。
played video games.
ゲームをした。
played:[d]
watch TV
テレビを見る。
watched TV.
テレビを見た。
watch:[t]
join soccer team.
サッカーチームに入る。
joined soccer team.
サッカーチームに入った。
joined:[d]
visit a friend’s house.
友達の家を訪ねる。
visited a friend’s house.
友達の家を訪ねた。
visited:[id]
need a pencil.
鉛筆が必要。
needed a pencil.
鉛筆が必要だった。
needed:[id]
clean my room.
部屋を掃除する。
cleaned my room.
部屋を掃除した。
cleaned:[d]
wash my hands.
手を洗う。
washed my hands.
手を洗った。
washed:[t]
study English.
英語を勉強する。
studied English.
英語を勉強した。
studied:[d]
carry my luggage.
私の荷物を運ぶ
carried my luggage.
私の荷物を運んだ。
carried:[d]
take a bath.
お風呂に入る
took a bath
お風呂に入った
took:(トゥック)
eat an apple.
リンゴを食べる。
ate an apple.
リンゴを食べた。
ate:(エイト)
do my homework.
宿題をする。
did my homework.
宿題をした。
read comic books.
漫画を読む。
read comic books.
漫画を読んだ。
read:(レッド
buy some snacks.
軽食を買う
bought some snacks
軽食を買った。
bought:(ボウトゥ)
give a present.
贈り物をする。
gave a present.
贈り物をした。
gave:(ゲイヴ)
meet my friend.
友達に会う。
met my friend.
友達に会った。
met:(メットゥ)
lose my smartphone.
スマートフォンを無くす。
lost my smartphone.
スマートフォンを無くした。
lost:(ロスト)
have a party.
パーティーを開く。
had a party.
パーティーを開いた。

 

過去時制で使われる副詞

過去時制は、yesterday(昨日)のような、

過去形と分かる副詞と一緒に使われます。

確認していきますよ。

 

  • yesterday(昨日)
  • the other day(先日)
  • last week / month / year / night..(先週 / 先月 / 昨年 / 昨晩)
  • when (~の時)
  • just now (たった今)
  • ago(前に)5 years ago, 3 days ago..(5年前、3日前)
  • in: in 2015..(2015年に)

 

実際に過去形を使ってみよう!

それでは実際に過去形を使って会話をしていきましょう!

Let’s start!

 

I watched the comedy show on TV last night.

昨日の夜テレビであのお笑い番組を見たんだ。

Did you watch the show?

その番組見た?

No, I didn’t.

How was it?

見なかったよ。

どうだった?

It was funny.

おかしかったよ。

 

What did you do last night?

昨日の夜は何をしていたの?

We went out for dinner.

夕食に出かけてたんだ。

go out → went out :出かける→出かけた

Where did you go?

何処に行ったの?

We went to a sushi restaurant near my house.

家の近くのお寿司屋さんに行ったんだ。

 

Did you study yesterday?

昨日勉強した?

No, I didn’t.

いいえ、しなかったよ。

I was so tired yesterday.

昨日すごく疲れていて、、

I studied science and math.

私は理科と数学を勉強したよ。

You said you went to the restaurant for dinner.

夕食にレストラン行ったって言ってたよ。

When did you study?

いつ勉強したの?

I studied after dinner.

夕食後に勉強したよ。

Cool!

すご!

 

学生の皆さんは頑張って勉強してくださいね!

 

過去形と現在完了形のどっちを使う?違いって何?【比較解説】

 

過去形とは?過去形の使い方【まとめ】

それではまとめです。

  • 過去時制は動詞を過去形にする
  • 主な規則動詞は語尾に-edをつける
  • -edには3パターンの発音[d][t][id]がある
  • 不規則動詞の変化は覚えるしかない!
  • 疑問文否定文では過去形を現在形戻す

 

Did you learn a lot?

たくさん学んだ?

I learned a lot.

たくさん学んだよ。

声に出してたくさん話してくださいね。

過去進行形はこちら↓

日常の行動と会話の例文で、過去進行形の使い方を解説します!
過去進行形で「日常の行動をたくさん話す事」を目的にした例文記事です。疑問文、否定文は現在進行形とほとんど形式は同じですが、過去進行形は過去のある時点とセットで表現する必要があり、話す事を目標にすると難易度が上がります。1日の行動を会話表現にしていますので、楽しく学習出来ますよ。

 

それではまた。

See you.

 

 

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