Keiko

大人英語学習者が、最短で「英語を聴ける、話せる」ようになるには「英語を英語のまま理解する力がが必要」であるということを解説しています。その為に必要なトレーニングができる、笠原先生の2週間でネイティヴの脳＆耳になる！という教材を紹介した記事です。

この記事では、中学で習う6つの時制（現在形、過去形、未来形、現在進行形、過去進行形、現在完了形）の特徴や使い方を詳しく解説しています。英会話では、時制を間違えると言いたいことが正しく伝わりません。時制を制して会話力を上げていきましょう。

比較級の as の使い方記事です。as ＋[ 形容詞 / 副詞 / many, much ＋名詞 ]＋as を使った「同じくらい..」ような基本から、倍数詞 as .. as 「～の何倍」as .. as possible (you can)「できるだけ～」などを丁寧に解説しています。

この記事は、形容詞・副詞の比較級を作るときのルールを解説しています。中学では、短い単語は-er, 長い単語はmoreをつけるのようにと習いますが、実際は、形容詞・副詞の単語の中にいくつの音節（母音の数）があるかで決まります。先ずは知ることから始めてみましょう。

場所が先行詞であるとき「which なのか」「 where なのか」で悩んだことはないですか？この記事では中学生向けに分かりやすく、ネイティブの視点に近い感覚で理解出来るように説明をしています。

この記事ではコンマ(,)のある関係代名詞にはどんな意味があって、どんな時に使えば良いのかを「中学生に分かるように」説明しています。英検3級のテストに英作文が加わり、評価は割合が高いため、書くことの重要性が以前よりも高くなっています。知っておいて欲しい内容です。

この記事では、関係代名詞の意味や、用法、主格、目的格など、基本を徹底解説しています。この知識を得ることによって関係代名詞が「どんな役割をしているのか」分かるようになるでしょう。中学英語をを教えていた経験から、中学生がつまずいている問題点と対策を記しています。

名詞には必ず(a/an the）ような冠詞、またはmy your this,などの限定詞が付くと学習します。でも、名詞のみで使われている単語に出会って「なんでかな？」と思った事はないですか？この記事では冠詞の付かない名詞について「これだけは知っておいてほしい」点をまとめています。

人、国、山などに付けられた名前を固有名詞といいます。固有名詞は人の名前を例に上げれば分かるように、冠詞（a/an the)をは伴わないとされています。この記事では固有名詞に冠詞が必要になる例を取り上げています。必要ない場合と比較しながら解説しています。

冠詞 [a] [the] は名詞の前に付けて、その名詞をより分かりやすくする働きをしています。冠詞は日本語には無いので、感覚をつかむまでは難しく感じることでしょう。この記事では英語学習者の皆さんの最初のステップとしての冠詞の使い分けを解説しています。